ГБОУ СОШ пос. Восточный

Октябрь 2024

10.10.2024 в 6 классе в рамках недели труда прошел классный час под названием «Мир профессий» с использованием оборудования Точки роста Цель мероприятия: знакомство учащихся с различными профессиями, развитие живого интереса к многообразному миру профессий. Урок прошел интересно и весело. Пройдет совсем немного времени, и выпускникам школы придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог — именно столько сейчас существует профессий. Как найти среди них свою? На что нужно ориентироваться? И очень важно не ошибиться в выборе этого пути. Ребята должны сделать правильный выбор. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу. А что же такое профессия? Ученики серьезно и вдумчиво давали ответы на этот вопрос. Потом посмотрел видео. Это был короткометражный фильм с простым названием «Выбор профессии». После обсуждения фильма ученики на основе шуточного теста с геометрическими фигурами проверили свои способности к различным профессиям. Учащиеся поделились своими планами на будущее и рассказали, кем они хотят стать.

Внеурочные занятия способствуют активизации познавательной деятельности и прекрасно дополняют учебную деятельность. Они позволяют обучающимся осуществить необходимые наблюдения и измерения исследовательского характера за различными биологическими объектами и процессами, провести анализ, сравнить, сделать вывод или обобщение.

Так, на внеурочном занятии курса  «Человек и его здоровье», прошедшем в химико-биологической лаборатории Точки роста, обучающиеся 9 класса провели лабораторную работу «Измерение артериального давления». Участниками исследования стали сами обучающиеся и работники школы. Теоретические знания об артериальном давлении ребята получили в 8 классе, теперь они их используют на практике.

Артериальное давление выражают в двух числах — систолическим и диастолическим давлением. Систолическое давление – это верхнее давление и оно показывает силу, с которой сердце прогоняет кровь из левого желудочка в сосуды. Диастолическое – нижнее давление, это давление крови на стенки сосудов в момент, когда сердце наполняется и отдыхает между ударами. Частота сердечных сокращений (ЧСС) и показатели артериального давления являются очень важными физиологическими показателями здоровья человека.

Ребята осознали важность поддержания нормального давления крови для обеспечения правильного кровообращения и здоровья органов и тканей. Эти знания ребята смогут применить в повседневной жизни и заботясь о своем здоровье.

Девчонки и мальчишки
Никитки и Наташки
Грызут гранит науки,
Зовут который «шашки».
Не легкая задача,
Не куклы – неваляшки!
Познать хотят игрушку
С названьем «чудо – шашки»!
И вскоре от победы
Забегают мурашки,
В восторге скажут детки:
«Ох, уж эти шашки!»
8 октября в 4 классе прошел шашечный турнир «Путешествие в страну шашек» с использованием оборудования Точки роста. Ребята посмотрели видеоурок «История шашек», вспомнили правила игры и начали соревнование.
Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Члены жюри внимательно следили за правильностью шашечной борьбы, наблюдали за ходом сражений. Игры прошли в теплой непринужденной обстановке. Победителем стал Лебедев Константин, второе место занял Асулгараев Даян, третье место — Иманбаева Самира. Молодцы!
«Шашки» — одна из самых интеллектуальных игр. Прежде всего, она стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, стратегическое мышление. Большая часть обучающихся начальных классов по своей природе очень подвижна и активна, им трудно сосредоточить свое внимание на чем-либо продолжительное время, а эта волшебная игра ненавязчиво формирует такое качество, как усидчивость. Также эта игра воспитывает в обучающихся такие немаловажные для их будущей жизни качества, как умение самостоятельно думать и нести ответственность за принятое решение, адекватно относиться к неудачам и поражениям.

На очередном внеурочном занятии Точки роста в химико-биологической лаборатории обучающиеся 9 класса провели лабораторную работу «Измерение температуры остывающей воды». Целью исследования было определить на опыте, как зависит скорость остывания воды в зависимости от наличия масла в одном из мерных стаканов при одинаковом объёме жидкости. Температуру измеряли с помощью цифровой лаборатории Releon с датчиком температуры. Ребята регулярно снимали показания с датчиков температуры. Полученные данные проанализировали, интерпретировали и сформулировали вывод: слой масла увеличивает время остывания воды по сравнению с образцом без масла.

В рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в кабинете «Точка роста» в химико-биологической лаборатории в 9 классе прошел урок биологии по теме «Строение клетки». На уроке мы изучили особенности строения клетки. Клетка – элементарная структурная единица живого. На занятии подробно изучили особенности строения клетки. Узнали о плазматической мембране, цитоплазме и ядре клетки, ее органоидах. Рассмотрели, что такое вирусы, относятся ли они к эукариотам или прокариотам.
Ученики 9 класса воспользовались электронной лабораторией «Точки роста» и увидели строение клетки не только в линзу микроскопа, но и на интерактивном экране.

4 октября в школе прошел концерт, посвященный Дню учителя. Концерт организовали советник директора по воспитанию Колузанова А.Ю. и лидеры школьного самоуправления. Много поздравлений от учеников звучало в этот день в школе.
Праздничная программа концерта – самый замечательный подарок, приготовленный учениками своим учителям. Прекрасные выступления, подготовленные его участниками, встречались аплодисментами, радовали зрителей своими песнями, танцами, веселыми сценками из школьной жизни. На концерте присутствовали ветераны педагогического труда, им особые слова благодарности, цветы и открытки, сделанные руками учеников начальной школы.
Спасибо его участникам за радость, за признание в любви. Счастливые мгновения!

Акция » Благодарю » — это замечательная возможность выразить свою признательность и благодарность учителям. Это ещё один повод, чтобы показать свою заботу и внимание к тем, кто всегда рядом с нами и помогает в трудные моменты.

В рамках нацпроекта «Образование» в 4 классе прошел урок окружающего мира «Города России. Города-герои» с использованием оборудования Точки роста.
Целью урока было познакомить обучающихся с городами – героями, оказывающие героическое сопротивление фашистским захватчикам, основными сражениями под Ленинградом, Москвой, Сталинградом и Курском, воспитывать чувства патриотизма и глубокого уважения к участникам ВОВ.
Ребята посмотрели презентацию, узнали какие города России имеют статус города-героя, какие события происходили в этих городах во время ВОВ. Ребята зачитали стихотворения о городах-героях из сборника Дмитрия Ахременко «Венок Сонетов. Города-герои».
Дети узнали, что семь российских городов получили высокое звание города-героя за массовый героизм и мужество своих защитников, проявленные в Великой Отечественной войне: Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Смоленск, Тула, Москва, Новороссийск, Мурманск.
В конце урока ученики проверили свои знания, пройдя викторину по городам-героям и решили разработать проект по данной теме.