ГБОУ СОШ пос. Восточный

4 ноября наша страна отмечает День народного единства.
В преддверии этого праздника советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Колузановой А.Ю. был организован просмотр видеоролика «ДНК России» с последующим обсуждением в формате открытого микрофона.
В современной России его начали праздновать сравнительно недавно – в 2005 году, тогда центром торжеств стал Нижний Новгород, где был открыт памятник Минину
и Пожарскому. Эта скульптурная группа является уменьшенной копией памятника, который расположен на Красной площади в городе Москве. С тех пор все основные мероприятия в День народного единства проходят у двух этих памятников. Однако корни праздника уходят глубоко в историю.
4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года народное ополчение
во главе с земским старостой Кузьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским освободило Москву от польских интервентов. С изгнанием поляков из Кремля завершился долгий период Смутного времени в России. Через несколько месяцев после освобождения Москвы Земский собор, куда входили представители различных сословий: боярская дума и духовенство – высшее сословие; дворяне – среднее сословие, казаки, стрельцы, посадские люди и крестьяне – низшее сословие, избрали нового царя — представителя династии Романовых Михаила Федоровича.
День единства всех российских народов, день спасения России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила, – это возрожденный праздник со своей историей, день памяти Казанской иконы Божией Матери. Это совпадение не случайно. По сути, «осенняя Казанская» – это и есть День народного единства, но только в церковном календаре. Известно, что икона была принесена в ополчение по распоряжению Святейшего Патриарха Гермогена. Перед ней молились Минин и Пожарский, она сопровождала ратников в походе. Именно в благодарность за избавление в 1612 году Москвы и всей России от интервентов и был установлен праздник в честь иконы Казанской Божией Матери. Общерусское празднование было установлено в 1649 году царем Алексеем Михайловичем. Отмечали этот день в течение трех столетий, вплоть до 1917 года.

Практически каждый человек хоть раз сталкивался с разгадыванием ребусов и тайн, а кто-то пытался скрыть информацию или разгадать ее. А что может быть интереснее тайной переписки, когда с помощью невидимых чернил можно написать что угодно, между строк или на чистой стороне листа….История невидимых чернил насчитывает уже более 2000 лет, они использовались ещё древними греками и римлянами.
Интереснейшее внеурочное занятие на тему невидимых чернил в форме игры прошло в 9 классе. Используя полученные на уроках химии знания, учащиеся 9 класса оставили невидимые послания, узнать которые можно с помощью простой химической реакции. Для этого мы использовали 10%-го водный раствор желтой кровяной соли. Написанные этим раствором буквы невидимы на бумаге. Чтобы увидеть надпись, необходимо смочить бумагу 40%-м раствором хлорида железа III. Ярко-синие буквы, которые появляются при такой обработке, уже не исчезают при высыхании. Появление букв связано с образованием комплексного соединения, известного под названием «турнбулева синь».

В рамках реализации Нацпроекта Образование, 24 октября 2024 года прошел обучающий семинар «Школьная служба примирения» для педагогов и обучающихся в с. Большая Черниговка. Занятие проводила Прянишникова Т.В. председатель Ассоциации детских служб примирения Самарской области. На мероприятии присутствовали представители ученического коллектива ГБОУ СОШ пос. Восточный : Альмембетова С., Кинеев С., Кармалова Е. и руководитель ШСП Сарманова Н.П. Служба применения- это место, где любой подросток юноша, девушка могут получить помощь и поддержку в решении конфликтной ситуации. В Самарской области число школьных и молодежных служб примирения растет. Они открываются на базе школ, так и учреждений среднего профессионального образования.
Все вместе дети и взрослые погружались в восстановительную медиацию, узнали о кругах сообщества. Взаимное обогащение детей и взрослых практикой поможет крепче развиваться службам примирения в школах.

В рамках мероприятий, посвященных Параду 7 ноября 1941 года, прошел музейный урок «Наша семья — наша Победа» для учащихся 6-7 классов.
Ученица 6 класса Кармалова Е. прочла стихотворение о начале Великой Отечественной войны.
Затем руководитель музея Шеленцова И.А. рассказала ребятам историю легендарного Парада 7 ноября 1941 года в городе Куйбышеве, показала на стенде образцы военной техники, принимавшей участие в Параде.
Ребята поделились сведениями и историями о своих родственниках, прадедушках и прабабушках, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны. В конце занятия почтили их память минутой молчания.

Учащиеся нашей школы приняли активное участие в школьном этапе областного конкурса, посвященного Параду Памяти 7 ноября 1941 года в номинации Конкурс рисунков «Наша семья – наша Победа!».
Победителями школьного этапа стали Асулгараева Алиса, Кармалова Екатерина и Нургалиева Алина. Работы победителей будут отправлены на окружной этап конкурса.

При изучении главы «Методы изучения живой природы» по предмету биология учащиеся 5 класса выполнили несколько лабораторных работ с применением цифровых лабораторий.  
 Сначала ребята познакомились с определениями таких научных  методов как наблюдение, эксперимент и измерение. Потом учащиеся поставили эксперимент «Измерение температуры остывающей жидкости в зависимости от растворенных в воде веществ» и с помощью сенсорного мультидатчика Releon провели все измерения. В качестве исследуемых образцов использовались растворы пресной, соленой, сладкой и щелочной воды. Начальная температура воды составила 40,3 °C и температурные данные фиксировались каждые 5 минут.
В итоге с разницей в несколько десятых градусов первой остыла соленая, потом сладкая и пресная вода, температура щелочного раствора превысила температуру начальной воды на 9°C. Ребята сделали вывод, что температура остывающей жидкости зависит от природы растворенных в воде веществ.  
 После проведения эксперимента, учащиеся провели измерения температуры различных участков тела, определили уровень освещенности, температуру и влажность воздуха в кабинете биологии. Цифровые лаборатории просты, понятны и очень удобны в использовании, любознательные пятиклассники быстро научились с ними работать.

18 октября коллектив учителей ГБОУ СОШ пос. Восточный и волонтерский отряд «Сердце людям» приняли участие в благотворительной программе «Дарящие тепло сердец», где были отмечены знаком «За содействие специальной военной операции». Это большая заслуга всего коллектива школы, а именно учащихся, родителей, работников школы.
Согласно официальным данным, в результате благотворительных сборов было собрано 216 880 рублей!
Все собранные средства будут направлены в поддержку российских военных, выполняющих боевые задачи в зоне специальной военной операции. Участие в благотворительном концерте — это та небольшая помощь, поступок, который может совершить каждый, показав солидарность с нашими парнями, выполняющими сейчас такую непростую задачу!

17 октября в химико-биологической лаборатории прошел мастер-класс на тему «Оказание первой доврачебной помощи». Мастер-класс для всего коллектива школы провел врач анестезиолог, заместитель главного врача по медицинскому обслуживанию населения Шубин Юрий Павлович . 

Первые и Орлята России из волонтёрского отряда ‘»Сердце людям» приняли участие в акции «Письмо солдату».
Ребята вместе с родителями и педагогами нарисовали рисунки, а так же написали трогательные и теплые пожелания солдатам, находящимся на территории СВО.
Дети и взрослые благодарили защитников за их мужество, отвагу, героизм, а так же пожелали скорейшего возвращения домой.
Акцию в школе организовала советник директора по воспитанию Колузанова А.Ю.